| 編號 |
主題 |
| 1 |
探究英語成績與修習EMI專業課程之學習成效(I) |
| 2 |
112學年度評量尺規應用於技優甄審入學評分之一致性分析 |
| 3 |
112學年度評量尺規應用於甄選入學評分之一致性分析 |
| 4 |
107-111學年度一般生與經文不利生在校表現是否有差異，並進一步分析經文不利生有無領取琢玉計畫經文不利生補助是否會影響在校表現、領取補助後排名變化 |
| 5 |
109-111學年度車輛工程系招收動力機械群學生職業興趣特質分析 |
| 6 |
109-111學年度機械工程系、材料及資源工程系、工業工程與管理系招收機械群學生職業興趣特質分析 |
| 7 |
107-111學年度各學系甄選入學第二階段實作與其他入學管道學 |
| 8 |
112學年度評量尺規應用於四技申請入學評分之一致性分析 |
| 9 |
探討學生創新創業之行政與課程支持關聯性 |
| 10 |
107-111學年度各學系甄選入學第二階段實作與其他入學管道學生入學後學習表現之比較 |
| 11 |
106-110學年度招收動力機械群(車輛工程系)各科別技高成績與入學後成績表現之相關分析 |
| 12 |
106-110學年度招收機械群(機械工程系、材料及資源工程系、工業工程與管理系)各科別技高成績與入學後成績表現之相關分析 |
| 13 |
111學年度評量尺規應用於四技申請入學評分之一致性分析 |
| 14 |
109-111學年度本校各入學管道之大一上學生於技術扎根課程及專業科目的表現變化 |
| 15 |
105至110學年度各學系技術扎根課程學生於各招生管道之學習表現分析 |
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